lunes, 12 de diciembre de 2011

Trabajo 2° Semestre

OBJ: _Desarrollo de habilidades tecnologicas utilizando el sofware flash 8
_Desarrollo de un proyecto: juego en un flash didáctico

-Requerimientos mínimos: El trabajo proyecto se desarrolla en parejas, las dimensiones del juego son determinadas por el equipo en el proyecto juego flash debe tener 6 niveles como mínimo, debe incluir instrucciones claras y precisas, el plaso máximo es el viernes 6 de enero del 2012


viernes, 11 de noviembre de 2011

Construcción de banner publicitario

Medidas: 500x250
capas: 10 capas
Duracion: 120 fotogramas
formato entrega: En blog mediante servidor imageshack

lunes, 13 de junio de 2011

Trabajo coef. 2

OBJ: -utilización de software o Macromedia flash y fotoshop cs
-reconocer arquitectura de software (interfaz)
-creación de 2 trabajos uno es un banner avanzado institucional y el otro un juego en flash

Plazo de entrega: el trabajo se desarrolla dentro las horas lectivas desde hoy 10 de junio hasta el día 30 de junio de 2011.

Actividades: El trabajo se realizara de forma individua o de parejas ambos trabajos deberán ser publicados en la web del alumno .

-Requerimientos mínimos para el 1º trabajo: Dimensión estándar 700x150 pixeles duración mínima 150 fotogramas, incorporar el logo del liceo el eslogan “un futuro con historia”, imágenes icónicas o representativas de las diferentes actividades realizadas por la institución, los colores institucionales y la tradición o cantidades de año (1945-2011)
-Requerimientos mínimos para el 2º trabajo: Objetivo del juego debe ser lúdico didáctico y fácil de utilizar, el tema es libre.

martes, 28 de septiembre de 2010

Actividad coef.1

Unidad de edición de vídeo y audio
OBJ: _Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de micro-proyectos audiovisuales utilizando diversas tecnologías en el área.
_Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el área del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y postproducciòn de vídeo y audio.

Metodología de trabajo
Los alumnos podrán optar diferentes software de vídeo de los cuales mencionaremos una lista de software: Movie maker, Adobe premiare, sony vega, avié medie composer.

Ademas si es necesario los alumnos podrán incorporar aplicaciones de software visto anteriormente.
Actividad
1) Incorporar 3 tutoriales de Youtube de los software ya dados.
Actividad para la fecha del 19 de octubre
-Conformarse en grupos de 3 personas como mínimo y 4 personas como máximo.
-Traer un pendrive con pequeños archivos de vídeo con la sgts extensiones de archivo:
.AVI
.MOV
.MPEG.
Además traer archivos de audio con la extensión mp3.
obj del trabajo:
-Generar y crear una historia utilizando los recursos de vídeos y audio, donde deben contarse una historia que tenga un inicio, desarrollo y final, duración es de 1:30 mínimo y máximo 5:00 posteriormente el grupo publicara de forma individual su archivo de película en su blog.

Actividad coef 2:

Objetivo: Los alumnos deberán realizar, dramatizar, producir, post.producir.(montaje).
una pieza audiovisual(nanomontaje / mediamontaje / largo metraje).

Los alumnos deberán utilizar las tecnologias informáticas y equipos audiovisuales para la realización de este trabajo.

Actividades:

*Confeccionar un guión técnico
*Confección de un Story board
*Un plan de filmación o grabación (carta gantt)
*Grabación, edición y post-producción
*Publicar en las redes sociales

Fechas de evaluación

Noviembre 16: confección y publicación del guión técnico
Noviembre 23: publicación de plan de filmación
Noviembre 30: primera revisión de avance de la historia
Diciembre 7: término del trabajo (publicado

tutorial de adobe premiere cs3

caja de herramientas del photoshop

caja de herramientas del photoshop

Photoshop

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