lunes, 12 de diciembre de 2011
Trabajo 2° Semestre
viernes, 11 de noviembre de 2011
Construcción de banner publicitario
capas: 10 capas
Duracion: 120 fotogramas
lunes, 13 de junio de 2011
Trabajo coef. 2
OBJ: -utilización de software o Macromedia flash y fotoshop cs
-reconocer arquitectura de software (interfaz)
-creación de 2 trabajos uno es un banner avanzado institucional y el otro un juego en flash
Plazo de entrega: el trabajo se desarrolla dentro las horas lectivas desde hoy 10 de junio hasta el día 30 de junio de 2011.
Actividades: El trabajo se realizara de forma individua o de parejas ambos trabajos deberán ser publicados en la web del alumno .
-Requerimientos mínimos para el 1º trabajo: Dimensión estándar 700x150 pixeles duración mínima 150 fotogramas, incorporar el logo del liceo el eslogan “un futuro con historia”, imágenes icónicas o representativas de las diferentes actividades realizadas por la institución, los colores institucionales y la tradición o cantidades de año (1945-2011)
-Requerimientos mínimos para el 2º trabajo: Objetivo del juego debe ser lúdico didáctico y fácil de utilizar, el tema es libre.
jueves, 7 de octubre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
Actividad coef.1
martes, 17 de agosto de 2010
Trabajo Bicentenario
_Utilizacion del software de edición de imagenes editadas en photoshop cs4
_Creación de un documento flash con motivo del bicentenario de chile.
Actividades
Las dimensiones del trabajo son:
800 por 600 pixeles la segunda la determina uno y se publica en el blog
Duración de la animación:
mínimo 30 segundos y como máximo 1:30 segundos
La fecha de entrega:
es el viernes 10 de septiembre hasta las 12:00 se publica
Temática :
Nombre del alumno, la fecha del bicentenario , logo del colegio , debe incorporar momentos y personajes históricos de chile, colores y símbolos patrios , debe generarse un nexo con la actualidad.
miércoles, 7 de octubre de 2009
Actividad coef. 2
_Aplicacion de contenidos: semilogia, fundamentos de la publicidad y lenguaje audiovisual en la creacio de banner publicitario para la web.
Actividades
El trabajo es individual seguido que el alumno debe crear dos banner publicitarios utlizando los sofwer photoshop y flash. Cada banner es independiente uno del otro, el alumno elige la marca, producto o servicio con el cual trabajara.
Dimencion del primer banner de 200 x 200 pixeles con un minimo de 60 fotogramas
Dimencion del segundo banner de 700 x 150 pixeles con un minimo de 70 fotograms
Pos El alumno debe publicar los 2 banner en el blog. Ambos banner deben tener imagenes, iconos, logos, colores y fuentes corporativas de la empresa o marca elegida
El banner debe estar iper vinculado con el sitio web de la empresa producto marca.
Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas y que sumaran y promeriaran a la nota coef.2 final.
Fechas de evaluaciones: miercoles 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo publicitario de cada banner, dia 21 de octubre nota acumulativa, 4 de noviembre y el 18 de noviembre plaso final publicacion y evaluacion de publicacion.
El alumno determina el producto con cual trabajara
- Yo voy a publicitar un lcd de 32' en 150.000
-mi 2ª publicidad sera vender un auto marca nissan skyline r-35 motor v8 de competicion que esta diseñado para ganarle a cualquier auto solo en 16.000.000 + equipo de audio para el auto que tendra un sowofer y 2 basucas + 4 parlantes
miércoles, 9 de septiembre de 2009
Actividad coef. 1
intrucciones: -crear un banner personalizado para subir al blog
-dimensiones: 600 x 140 pixeles
-debe incluir :
-nombre o apellido del alumno
-imagen(iconica) representativo del alumno
-efectos de animacion(forma-luz-color)
-fondo(colores-forma-textura)
-tipo de fuente, debe tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando.
miércoles, 2 de septiembre de 2009
miércoles, 12 de agosto de 2009
Fundamentos de la publicidad
L.G.P (Ley general de publicidad)
Toda forma de comunicación realizada por una persona jurídica publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, o profesional) con el fin de provenir de forma directa o indirecta la contratación de servicios, vienes mueble o inmuebles derechos y obligaciones.
El origen de la publicidad se remonta a la revolución industrial porque habían excedente y necesidad de vender la mercancía.
Diferencia entre publicidad y propaganda: La publicidad tiende a la obtención de compra en tanto la propaganda tiende a la difusión o propagación de ideas políticas, filosóficas, sociales, o religiosas, es decir, comunicación ideológica
Modelo de comunicación publicitaria
-Emisor: Es quien emite el mensaje (agencia de publicidad, la marca).
-Receptor: Es quien recibe el mensaje (publico objetivo o meta).
-Mensaje: Es la pieza publicitaria.
-Canal: Es el medio por donde se comunican los mensajes (medios masivos de comunicación TV y radio, etc).
-Código: Es un lenguaje estructurado o discurso audiovisual con el fin de comunicar un mensaje.
-Feek back: Es la retroalimentación o la respuesta obtenida el feek back positiva es cuando hay compra y el feek back negativo es cuando no hay compra.
Receptor:
-Publico objetivo: es un termino colectivo para decirnar un conjunto de personas estrechamente relacionadas entre si, por intereses, tendencias, edad o edades, estrato social, afinidades que les son comunes.
-Público real: Es el que consume un determinado producto.
-Público potencial: Es el posible comprador, el estudio de mercado esta dirigido al reconocimiento del público potencial.
-Nicho de mercado: Es un segmento del mercado en el que se encuentra una necesidad insatisfecha.
-Disciplinas que se utilizan en la publicidad:
1) Psicología
2) Sociología
3) Comunicación social
4) Estadística
5) Economía
6) Antropología
7) Semiológia
*Ciencias de la comunicación social
1) Relación publica
2) Periodismo (información)
miércoles, 5 de agosto de 2009
semiologia/semiotica
-lengua y habla
-significado y significante
-sistema y sintagma
-denotacion y conotacion
La lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación dentro de una sociedad, también se conoce como código de comunicación.Y el habla es la forma individual de expresar la lengua(Ferdinand de Saussure).
Significado y significante: el significado o contenido del signo, es decir el que expresa el concepto, va asociado al significante y constituye el plano de la expresión.
Sistema es el conjunto de signos que tienen una relación entre sí, que de tal modo que los cambios producidos repercute en los demás.El sintagma de representa de forma encadenada es una yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con sentido unitario.Por ejemplo: el habla es de4 naturaleza sintagmática, en el sentido que las palabras se organizan o se encadenan seguidas la una a la otra.
Denotación y connotación : la denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación es la significación denotativa, básica, literal, asociativa.
Ferdinand de Saussure dice que la lengua es un sistema de signos y por eso la linguitica es solo una parte de una ciencia mas general llamada semiología.
Existen dos grandes escuelas de semiología una la lidera Roland Barthes Y Charles Pierce afirma que todo tipo de relación mediada por signos es ilimitada, porque unos signos remiten a otros, el aporta tres elementos importantes:
-Signo:o significante. Es la palabra
-objeto:Al que se refiere al signo.
-Intérprete:El signo que se refiere a otro signo.
Pierce estalece que existen clasificaciones de signos de los cuales los más importantes son: -Símbolo :es el tipo de signo que sustituye por convención social al objeto designado.el simbolo es el signo pleno.
-Indice:tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo.Es un signo que solamente indica no designa nada del objeto.
-Icono:Signo que se refiere a su objeto en función de su semejanza.
Roland barthes reconoce dice que en cualquier tipo de mensaje fotográfico exsisten dos tipos de códigos:
-código verbal : porque todo tipo de imagen, como tienen diferente sentido, necesitan concretar su significado mediante un mensaje verbal.
-código icónico : hay dos tipos de mensaje :
el icónico denotado: proviene de la propia materia fotográfica, el valor que la foto tiene en si misma .
connotado: es la significacion que pretende construir la imágen
miércoles, 17 de junio de 2009
Criterios de Evaluacion de Blog
-Publica tutoriales utilizando papel digital desde www.scribd.com.
-Publica tutoriales utilizando códigos embol desde www.youtube.com.
-Publica trabajo final (Video) en blog.
Criterios Evaluacion Relato Audiovisual (Photoshop)
Utiliza correctamente las herramientas de software al editar el trabajo.
-Respeta el formato establecido de tiempo, duración y plazos.
Criterios de evaluacion
-Asiste a clases con el material (archivos/documentos). Necesarios para avanzar.
-Tiene dominio sobre la información/trabajo presentado.
-Aporta información nueva y relevante al presentar el trabajo.
-Comunica ideas e información claramente.
miércoles, 13 de mayo de 2009
adobe premiere cs3
Habilidades:- Edicion de audio y video
- Comprension de video(alta calidad)-avi; mpg- mpeg; mov; hd
- Aplicacion de efectos de transicion de video y audio
- Generacion de titulos en la secuencia de video
- Interaccion de otros archivos en adobe premiere
Actividades: Busque y publique
-Tutorial software adobe premiere en archivos pdf - ppt
-Tutorial e video: aplicacion de herramientas de software(insertar codigo en blog)
-Trabajo en grupos(4 pers)
*Generar una secuencia de video: minimo 40 seg. y un maximo de
minutos
*Estructura una historia audiovisual(inicio - desarrollo - climax - final)
*Incorporar titulos al inicio y final de la secuencia.agregar musica, efectos de
transicion de imagen y audio.
*El trabajo se entrga e un dvd. final para hacer visualisado en cualquier tipo de
reproductor(pc/home). integracion de archivos photoshop cs2 que corresponde a la version 8.0
El grupo de trabajo devera generar al menos 5 imagenes editadas por el sofwer photoshop para incluirlas posteriormrnte en la secuencia (fotograma)de un minimo de 40 segundos y el max. de 3 min. Deven estar en un formato jpg, jif, etc.
miércoles, 6 de mayo de 2009
tutorial de adobe premiere cs3
Por muchos aspectos y opciones, Adobe Premiere es la herramienta básica de la edición de v?deo. No se puede hablar de la edición de vídeo sin que la palabra "Premiere" aparezca en la conversación, y más ahora que Premiere se sube definitivamente al carro de las herramientas profesionales, con la ampl?sima variedad de opciones, y ahora soporte para edición de alta calidad HD en tiempo real.
Adobe Premiere ofrece una interfaz de usuario bien diseñada, con una amplia cantidad de herramientas, comandos de edición, edición multicámara, controles de títulos o etiquetas, funciones de control de imagen, vídeo y sonido, efectos profesionales, funciones de tiempo, compatibilidad con los demás programas de la marca (Photoshop, After Effects...) y sobretodo POTENCIA de edición.
miércoles, 15 de abril de 2009
-adobe premiere pro cs3 :es una solución integral para la producción de vídeo y audio, esta versión incluye solo para windows la aplicacion adobe onlocation y adobe encore para que este sofware funcione nesecitamos como inico:
- prosesador intel pentiun 4 a2GHz calidad DVD y para HDV 3.4 GHz
-window home service pack 2
-window profecional
-window vista (todas sus versiones)
-ram 1Gb=DVD
2Gb=HDV/HD
-quicktome 7
-tarjeta de sonido diretx o asio
- unidada de DVD /bluray
-resolucion de monitor:1280x1024 y configuracion de 32 bits
-puerto de entrada Ieee 1394
tutorial de adobe premiere cs3
caja de herramientas del photoshop
